本网讯（记者 昊霖） 为践行十九大精神，受宁夏回族自治区海原县教育体育局党委邀请，甘肃省心理咨询师学会会长、兰州大学公共与营养健康研究中心兼职研究员、硕士生导师、兰州文理学院教育学院教授王成德于2018年2月27日，赴海原县开展题为《强化心理健康服务 推进健康校园建设》的专题辅导报告，这是甘肃和宁夏回族自治区联合推进“阳光中国·全民健心”的开创性学术活动。海原县教体局党委班子成员、各股室股长、各学区、县直中小学校长（书记）、专职副书记、 共178人参加培训。海原县教体局局长、副书记马天科，党委书记、副局长刘正权，党委委员、副局长马得福，党委委员、副局长李占平，党委委员、教育督导室主任梁文深、副局长马汉学等领导参加。培训会由海原县教体局党委委员、机关支部书记曹瑾主持。
王成德教授说，党和国家历来重视中小学生心理健康教育。2012年教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中指出，中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。《指导纲要》还详细制定了心理健康教育的目标与任务、心理健康教育的主要内容、心理健康教育的途径和方法、心理健康教育的组织实施。
2016年8月19日至20日在京召开的全国卫生与健康大会上，习近平总书记指出，要加大心理健康问题基础性研究，做好心理健康知识和心理疾病科普工作，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确提出，要“加强全民健康教育，提升健康素养”“加强国民营养计划和心理健康服务”。《“健康中国2030”规划纲要》中指出，“加强心理健康服务体系建设和规范化管理。加大全民心理健康科普宣传力度，提升心理健康素养。”2017年国家22部委联合印发《关于加强心理健康服务的指导意见》中指出，“中小学校要重视学生的心理健康教育，培养积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心可持续发展。”“中小学校设立心理辅导室，并配备专职或兼职教师。” 梳理教育部教师工作司2017年7月5日发布《关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知》可以发现，在资格考试新增的多门学科中，心理健康教育成为唯一一门横跨小学、初中、高中和中职的学科，这正体现了体现了教育主管部门对学生全面发展和教师示范引领的重视。
特别是在十九大报告中明确指出，“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”
王成德教授说，在经历22年的教师工作和心理健康服务后，发现一个令人惶恐的结论，那就是教学的成功和失败，教师是决定因素。教师个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情景的主因。身为老师，具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，教师可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。教师能让人丢脸，也能让人开心；教师能伤人，也可以救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定于教师。
王成德教授从心理健康的标准与辨识、中小学校心理健康的现状和中小学校长心理健康维护三个方面，帮助培训学员树立心理保健意识，了解教育系统心理健康现状，把握常见心理问题倾向，学习心理调适基技能，重视师生心理健康服务。教育主管部门和学校领导干部重视心理健康服务，就会在经费预算上单列心理健康专项资金，在人员招聘上就会考虑专职专业人员录用，在场地设备上就会大力满足基础条件，在日常管理中会充分尊重师生的心理感受，就会注重营造一个温馨、健康、积极、上进的学习和工作氛围，培育自尊自信、理性平和、积极向上学习和教育心态。
本次甘肃省心理咨询师学会组织专家学者，在海原县教育系统学习贯彻党的十九大精神暨业务能力提升培训班上开展关爱教育系统人员心理健康讲座，目的在于全面落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，推动全面从严治党主体责任落实，坚定稳中求进总基调，按照高质量发展根本要求，贯彻党的教育方针，推进教育优先发展，落实立德树人根本任务，深化教育改革，推进教育公平，发展素质教育，坚持依法治校，加快教育现代化，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这也是甘肃省心理咨询师学会持续推进“阳光中国·全民健心”工程首次在宁夏回族自治区海原县教育体育局的学术活动。
王成德，兰州文理学院心理学教授、大学生心理健康教育与咨询中心主任。甘肃省心理咨询师学会会长，编著《大学生心理健康与生涯发展》等教材专著9部，主持或参与国家、省市课题或项目15项，发表学术论文20余篇，先后获“甘肃省普通高等学校青年教师成才奖”“甘肃省师德标兵”“甘肃省国民经济动员先进个人”“全国优秀社会科学普及专家”“甘肃省高等学校教育教学成果奖”“甘肃省高等学校科研优秀成果奖”等称号和奖项。
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