本报记者 朱宇鲲
在城市化进程中，农村务工人员大量进城，他们的孩子也随之在城市生活。然而，由于这些孩子从小生活在农村，受教育程度、生活习惯等方面与城市孩子还有一定的差距，特别是心理适应和心态转变也有一个过程。如何让这些孩子能够尽快融入城市生活，回归正常生活环境成为新的难题。
2014年6月以来，由中央财政支持的流动儿童城市融入项目在兰州市试点。目前，这项活动已经为100名特困、孤残的流动儿童提供救助，并通过建立联合服务站、开展心理辅导及城市融合活动等，让1137名流动儿童健康成长。
据了解，这个项目已经在兰州市的七里河小学、硷沟沿小学、金城关回民小学等小学实施，还在金城关、梁家庄、骆驼巷、吴西街、五星坪等5个社区建立服务站，并向学生及家长赠送《流动儿童城市融入与服务指南》《小学生安全知识手册》《小学生心理健康知识手册》等2000多册。
兰州市城关区靖远路街道办党工委书记刘晓华说：“这项活动减少了那些困难家庭的后顾之忧，受助孩子的心理适应能力有所提高，学习成绩也有了明显进步。”她介绍，靖远路街道金城关社区还建立了“流动儿童之家”，为辖区流动儿童提供课余时间学习、活动的场所，丰富了孩子课余活动，并协助学校和家长培养了孩子健康的心理。平时，社区工作人员定期走访流动儿童家庭，建立流动儿童档案，及时掌握流动儿童的心理健康状况以及学习、生活情况。7月31日，这项活动为社区的50名流动儿童送去书包、书架等学习用具，以及500余册图书，还有被褥、体育用品等，并开展了“和孩子共同成长”心理讲座。在现场，辅导老师与家长就如何关爱孩子心理健康、如何陪伴孩子做好家庭培养等问题，进行互动交流。
七里河区一位受益家长说，她是一位单亲母亲，经常在外打工，每天回到家里时，孩子已经睡着了。自己不识字，不但不能辅导孩子的功课，连正常的交流也很少。有了这么多人关心自己的孩子，她觉得很幸运。她说，现在孩子的情绪也好转了，有时还给她说一些学校有趣的事。
硷沟沿小学一位受帮助的三年级学生说：“我刚到学校时，与城里的孩子有隔阂，自己也很自卑，给家长也不敢说。后来，在心理辅导老师的帮助下，我主动和同学交朋友，也养成了一些好的生活习惯，现在学习也赶了上来。”
甘肃省心理咨询师学会秘书长莫兴邦表示，流动儿童的成长和培养问题，应引起社会各界的重视。对这个群体要通过物质帮扶和心理辅导，让他们尽快回归正常社会生活，减少失足、犯罪的概率。关爱流动儿童应是一项长期的工作，呼吁社会各界爱心人士积极参与，让这些孩子们通过爱心救助，培养他们自强自立的勇气，做一个心灵富足的人。
甘公网安备号62010202000890号
