留守的孤独 李东朝 供图

　　教育、安全、亲情，缺失了这些至关重要的元素，留守儿童的生存现状和健康成长更引人深思……如何让追逐梦想的流动人群告别候鸟式的“半城市化”状态？如何避免父母为孩子外出打工挣钱，下一代却在留守中荒芜？缺乏父爱、母爱的儿童失去了家的温暖后，其教育、安全等深层次问题再次走进公众的视野。

　　记者 李东朝 文/图

　　留守悲剧的追问

　　缺少面对挫折时的意志培养和完善的教育

　　因外地打工的妈妈不回来过年，今年1月20日，安徽省望江县华阳镇的一名9岁男孩，在外婆家的厕所里自缢身亡。尽管事发地远离兰州，但留守儿童的家庭教育和学校教育问题再次引发人们的思考。

　　“真的让人震惊！听说妈妈不回家过年，孩子就承受不了，竟然自缢身亡。”多年从事留守儿童教育的梁飞老师认为，孩子缺失父爱和母爱，只是这起悲剧的冰山一角。梁飞此前是榆中县甘草店镇中心小学“留守儿童之家”的负责人。他说，9岁正是孩子天真烂漫的年纪，但孩子选择这种方式来结束自己的生命，这种极端行为，让人看到留守儿童内心遭受的创伤。

　　梁飞认为，过年是全家团圆的日子，是孩子享受天伦之乐的时光，爸妈不回家，孩子缺少家的温暖，走上不归路看似偶然，实际上爸妈不回家过年只是“留守儿童”自缢身亡的导火索而已。其实，缺失父爱和母爱，是绝大多数留守儿童共同面临的现实，这是一个社会问题。长期的亲情缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有时候有被遗弃之感，逾四成的留守儿童感到孤僻，三成以上的留守儿童出现心理卫生问题。“解决留守儿童的家庭教育和学校教育问题已经刻不容缓。”梁飞说。

　　教育缺失的困惑

　　成绩下滑，隔代监管乏力，安全谁保障？

　　9岁的郭小磊，留守在灵台县龙门乡一个村庄整整两年，爸妈在兰州打工，一直由爷爷抚养。他天天盼爸爸回来，但春节前见到爸爸，却心生怯意。小磊说，他最害怕的是爸爸问他的考试成绩。因为贪玩，他的数学成绩只有50来分。

　　根据灵台县妇联提供的调查数据，灵台县拥有23.21万人，近年来平均每年有4万多人外出务工，导致大量儿童留守乡村。在全县239所学校中，各类在校学生4.47万人，其中，和小磊一样的留守儿童就达1.52万人。由于家长和留守儿童长期分离，导致亲情缺失，监护不力，留守儿童在教育方面存在突出问题：一是隔代教育力不从心，二是学校和家庭沟通欠缺。采访中，省妇联儿童部吴凤莲部长向记者坦言，2006年8月至2007年2月，省妇联在全省范围内开展了农村留守儿童状况调查。调查数据显示，在兰州，农村留守儿童成绩优秀的占6%左右，成绩中等或一般的在89%以上。相比学习成绩，更令人担忧的问题是安全。

　　由于多数留守儿童是由年龄偏大的祖辈监护，致使大多数留守儿童面临安全隐患，溺水、触电、打斗等意外伤亡事件时有发生。在兰州永登县调查中发现，七山乡雄湾村1名留守儿童，因无人监护被高压电击中身亡；苦水镇下新沟村1名留守女孩独自玩水不慎溺水身亡……“这些意外事故不幸发生在留守儿童身上，给家庭带来了无尽的悲伤。”省妇联副主席康娅红认为，留守儿童的安全困境，短时间内难以消除，如果不能及时重视并加以解决,这一问题会导致更严重的社会问题。

　　甘肃省心理咨询师学会常务副会长兼秘书长莫兴邦，常年从事心理学教育和研究。在他看来，父母外出务工改善了家庭经济条件，有少数儿童变得更加坚强、懂事，自理能力强。然而对大多数留守儿童而言，除了经济上的些许改善，留守生活带给他们更多的还是教育上的缺陷。亲情的缺失、学习成绩不良、监护不力及安全隐患大是留守儿童教育面临的主要问题。

　　“告别留守”的期盼

　　谁给留守儿童一个温暖的“家”？

　　和郭小磊比，来自安徽农村的斌斌很幸运。在父母的打拼下，马年他告别了“留守”身份。

　　“孩子交给老人带不安全，现在只能自己看护了！”在兰州桃海市场，12岁的斌斌忙碌着给妈妈当帮手。做了7年大蒜批发生意的周梅香，已经认识到了隔代监护的安全隐患，今年春节一过，她就和丈夫把留守在老家的儿子带到兰州。“准备在附近的银滩路小学借读。”丈夫张辉军说。周梅香夫妇只是部分进城经商者的一个缩影。不少进城来兰务工的农民工和经商者，正在试图改变家庭教育的现状，让孩子留守在自己身边成长。

　　可实际上，由于与户籍相关联的城乡隔离的各种政策没有改变，以及医疗、住房、教育等制度壁垒还没有打破，大多数流入城市的农民工仍然是“外来户”“边缘人”，无法享有与城市人口平等的权利和社会权益。有专家认为，当前，政府应加大投资，大力发展和兴建全日制寄宿制学校，为农村留守儿童留在城市学习、成长创造条件，解决农民工后顾之忧，才是当务之急。

　　破解困局的尝试

　　逐步消除留守儿童的监护“盲区”

　　“尽管城市学校里进城务工者子女较多，留守儿童相对较少，但每学年报名时，学校都要求对留守儿童信息逐一登记。”孔家崖第一小学校长李庆告诉记者，留守儿童在每个班上都是重点关爱对象。他认为，对留守儿童最好的保护就是来自家庭的温暖，可因为父母长期不在身边，他们无法感受得到，这就需要家庭、学校和社会的共同努力，来给孩子一个温暖的“家”。

　　事实上，针对留守儿童这一特殊群体的监管问题，许多农村学校已经迈出了实质性步伐。

　　省妇联副主席康娅红说，早在5年前，甘肃省财政投入2000万元资金，由省妇联牵头，在全国率先启动建设1000所“留守儿童之家”，并实施“关爱农村留守儿童百分百覆盖行动”，经过逐年的努力，截至目前，全省“留守儿童之家”已经建成投运1248所。

　　康娅红认为，留守儿童问题是当今农村劳动力转移过程中带来的新问题，而且将是一个时期内长期存在且无法回避的问题。解决儿童留守问题，不能靠单个部门、单一的手段，而需要政府各部门、社会各界共同努力，给孩子更多的关爱。在偏远的农村学校，“留守儿童之家”还应该继续扩大覆盖面，逐步消除留守儿童的监护“盲区”，让留守儿童切实感受到来自社会“大家庭”的温暖。

　　编后

　　本报的“爸爸去哪儿”策划报道已接近尾声，尽管留守儿童问题将是一个时期内长期存在且无法回避的问题，通过我们的报道，我们也欣喜地看到，越来越多的人开始关注这一社会现象，越来越多的社会部门开始有所行动，而许多农村学校已经迈出了实质性步伐“留守儿童之家”“关爱农村留守儿童百分百覆盖行动”正在进行……我们相信，在不远的将来，留守儿童这一特殊群体的监管问题，留守之爱的荒芜，将渐行渐远。