本网讯（记者昊霖）为进一步落实《中小学心理健康教育指导钢要（2012年修订）》《关于加强心理健康服务的指导意见》等文件精神，加强中小学心理健康教育队伍建设，帮助心理健康专兼职教师熟悉心理健康基本知识和基本技能，掌握心理健康服务的方法和途径，有效指导和帮助学生提高心理素质和心理健康水平，积极带动学校心理健康服务工作的整体发展，经通渭县教育局研究，同意甘肃省心理咨询师学会在通渭县开展中小学心理健康教育骨干教师心理咨询基础培训活动。
3月1日，通渭县2019年中小学心理健康教育骨干教师培训班在温泉路学校正式开班。兰州文理学院心理学教授、学术委员会委员、大学生心理健康教育与咨询中心主任王成德，民革甘肃省委委员、中科院心理学博士、甘肃省心理咨询师学会常务副会长兼秘书长莫兴邦，县政协副主席林晗和县教育党工委书记、教育局党组书记、局长姚汉云出席开班仪式。县教育局党组成员、副局长李富忠主持开班仪式，培训教师共50余人参加开班仪式。
开班仪式上，王成德、莫兴邦和林晗就加强中小学心理健康教育工作进行了分享。
教育局长姚汉云在讲话时强调，心理健康骨干教师培训的目的是深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》，进一步推进全县中小学心理健康教育工作向纵深发展。一要坚持立德树人，明确目标方向，高度重视心理健康教育。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是全面推进素质教育的重要内容和具体要求，是落实立德树人根本任务，是一项科学性、实践性很强的教育工作。他要求各位心理健康教育教师要站在新时代、新目标、新任务的高度，切实提高思想认识，通过培训树立正确先进的教育理念，提高开展心理健康教育、心理辅导和心理咨询的能力，构建新时代中小学生心理健康教育工作的新局面。二要抓住课堂主阵地，重视心理咨询辅导，扎实开展心理健康教育。各中小学校要牢牢抓住课堂这个主阵地，充分发挥课堂主渠道作用，优化和提高学生心理健康教育水平。个别学生厌学以及留守儿童、单亲儿童、残疾儿童、家庭困难学生等特殊群体自卑、缺乏学习动力的现象仍然存在，但学校教师心理疏导、心理辅导和咨询工作跟不上，没有取得实实在在的效果。他希望各位老师要不等不靠，用突出的工作业绩促进心理健康教育的发展，上好每一节心理课，组织好每一次心理培训活动，扎实做好每一位学生的心理辅导。三要提高自身素质，发挥辐射引领，不断提升中小学心理健康教育工作水平。通渭县全员重视心理健康教育、人人参与心理健康教育、合力共抓心理健康教育的网络体系基本建立，心理健康教育工作机制初步形成。参加培训的教师是心理健康教育的骨干力量，他希望一定要倍加珍惜这次学习机会，保质保量完成学习任务，提高自身素质，发挥辐射引领作用，不断提升中小学心理健康教育工作水平。
本期培训共164个学时，3月1日至4月28日每周星期六、星期日和星期五、星期六晚上7：00至9：00正常上课。培训结束后，5月18日综合考试，合格者分别由中国科学院心理研究所和甘肃省心理咨询师学会颁发《心理咨询基础培训合格证书》。
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