本网讯（记者昊霖 通讯员杨兰）在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。5月20日--21日，应甘肃有色冶金职业技术学院、金昌市社会心理学会的邀请，甘肃省心理咨询师学会会长、甘肃省科协军民融合学会联合体秘书长莫兴邦博士作了二场《立德树人育工匠 优化心理促就业》的心理健康讲座。民革金昌市委会秘书长蔺金萍和部分民革党员，金昌市社会心理学会会长杨春斌、秘书长杨兰和部分学会会员、志愿者，学院2000多名师生聆听了讲座。
讲座由甘肃有色冶金职业技术学院院长赵兴高主持。
莫兴邦博士从培养“一带一路”职业教育技能人才；弘扬爱国精神和大国工匠精神，关爱高职教师心理健康；做好职业教育“加减乘除”；开展阳光校园师生健心；高职学生常见的心理问题和对策；高职生职业规划和就业指导；提高文化自信软实力的哲学思考；共筑中华民族命运共同体意识，携手共建人类卫生健康共同体，共同守护人类健康美好未来等问题进行了讲授。
莫博士针对新时代高职教师的育人与育才模式、尊重每个人的生命价值和职业尊严。对工作提不起兴趣，对职业充满了厌倦情绪，工作绩效明显降低，职业倦怠，身体疲惫。教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态，以及工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失以及情感的疏离和冷漠等心理问题提出了对策。针对新时代高职生的人生目标和生活动力不足，自我要求不严，不良习惯较多，学习方法欠缺，自卑心理较重，就业方向迷茫，学习主动性、探索性、创造性不足等共性问题进行了指导。
莫博士针对高职学生出现的适应障碍、社交恐惧、焦虑障碍、抑郁障碍、进食障碍、强迫症、环境适应不良、自我意识偏差、学习与就业焦虑、人际交往障碍、恋爱和性的困扰、失眠，部分有厌学、网络成瘾、抽烟喝等情况以及大学生如何做好职业规划传授了心理调适的方法和技巧。
当下，人际信任恶化、对立情绪蔓延、职业倦怠普遍、人格发展扭曲，如此等等，容易引起人们心理波动和精神障碍，进而引发的自杀、自残、甚至报复社会、报复他人的极端事件，严重挑战社会公共安全，如果疏导不及时、服务不到位，极易引发社会问题。因此，坚持共商共建共享的社会治理体系，开展阳光校园·师生健心，预防社会心理危机是十分必要的。 莫博士说。
甘肃有色冶金职业技术学院公共基础部主任甄萍副教授说，“5.25”的谐音即为“我爱我”大学生心理健康日到来之际，我校开展心理健康讲座。莫博士的讲座让我收获颇多，一方面，让我开解了个人心理问题---经常处在“小我”的境况下就会出现怀疑、焦虑症状，如果敞开心扉、相信自己，眼界和格局就会开阔起来。另一方面，学会了一些疏导大学生心理压力的技巧，能有效地给予学生心理援助。
董婵老师说，听讲座就像开盲盒，你永远不知道今天的这场讲座是枯燥无味还是妙趣横生。但莫博士的讲座却能让在座的每一个人都能够从中受益，这点就很难得。比如教师可以从讲座中找到摆脱职业倦怠的方法，做一名“站着”的老师；学生也可以优化心理，剔除那些梗在心中的小情绪，更加自信、热情的迎接今后生命中的每一个挑战。有一说一，现代人每天都在巨大的压力和焦虑中前行，那我们需要怎样做才能化压力为动力？莫博士给了我们一个温柔的答案——“好好活着”。活着才能享受当下，才能坚定理想信念，才能勇往直前，活着才有无限可能！
经济与管理系学生张盼说，我记得莫博士讲座中最打动我的几句话是：带着感恩的心看世界，你会发现世界因你而精彩；生活不是靠泪水夺取同情，而应该是靠汗水获得掌声；没有哪个人在每个方面都是最好的，也没有哪个人在每个方面都是差的。作为大学生，应该对此有正确的认识，思想上要自立自强、自尊自信、理性平和，以积极、向上、向善、向好的健康态度对待以后的学习、生活、恋爱。犹如他讲座中的“生命中最爽的事情莫过于看到了真正的世界，然后变成了真实的自己。”很多观点都让我为之振奋。
赵兴高院长总结讲话时强调，大力发展职业技术教育，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，多渠道开辟就业市场就是我们全体师生育才的方向。通过莫博士的讲座，提高了师生对生命健康的认识水平，提升了学生做人、做事、做学问的境界，塑造了师生健心心态和校园生态文明建设的心理资本。并呼吁在校师生要大力弘扬伟大的抗疫精神、抗震救灾精神和科学家精神，坚持人民至上、生命至上。做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，使之转化为全面建设社会主义现代化国家新征程，共同奋力谱写新时代金昌职教事业新篇章，以优异成绩迎接建党一百周年。
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